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文具如何被玩具化

2017-01-12          浏览量:3101

 

文具是中小学生学习中的必需品,科技的发展现在不单单是简单便捷的文具了,最近市面上出现了各式各样的文具,他们造型新颖,展现独特,被众多中小学生购买。

对于被玩具化的文具,也就是造型比较新颖的玩具,往往很受孩子们的欢迎。哪怕是出于好奇心,来让他们对写作业产生兴趣,好奇心是学习的原动力,这本身是件好事,但如果孩子年龄小,自制力差,就很容易因此分散在学习中的注意力。所以,不少读者认为学习用品还是要实用性第一,他们担心太过花哨的玩具不但没有质量保证,还会分散孩子们的注意力;还有读者则尊重孩子的意愿,愿意买些款式新颖的文具送给孩子。

本报记者因此整理了几种不同观点,希望读者能从中有所收获。

  家长支持:小文具满足孩子大快乐

  记得我小时候的文具特别简单,只有一杆铅笔和白色橡皮,书包则是妈妈手缝的布兜。初中时我拥有了第一个买来的双肩包,每天背着它去上学,感觉特别神气。我的看法是,不管哪个年代的孩子,心底里都或多或少有点虚荣心,只要无伤大雅在可控范围之内,做家长的就该去满足,用不着大惊小怪横加阻拦。当然目的很简单,只希望孩子因此拥有学习的动力,无忧无虑地快乐成长。

反对:“边玩边学”不可取

手机尾号9316的读者:我在医院工作。也许因为工作性质,我在平时也特别注意生活用品是否安全和健康。我的女儿今年刚读小学一年级,对那些“玩具化”的文具很是喜欢,每次在文具店看到都要拿在手里玩一会儿。她写作业时特别喜欢咬笔头,那些色彩鲜艳的文具又往往并无出厂标志,其配件也很零碎,我担心孩子使用那些文具会有安全隐患。

专家建议:文具需以“实用”为主

建设街小学校长李延敏:古往今来,既有许多出身贫寒的学子用最廉价的笔和纸,书写出名动天下、流芳百世的名篇,也不乏富人家里的好学子弟,善用家中优越的学习环境,更有效率地完成经世济邦的伟业。后者的成就被视为理所当然,前者的例子因极其励志,也得以更广泛地推崇。因此,无论家庭经济条件怎样,家长在为孩子购置学习用品时都要让其明白这样一个道理,即文具的昂贵与否、新旧与否,都跟学习水平没有任何关联。选购玩具,还是该以实用性为主。

如今文具玩具化、高档化已成为一种时尚,有些文具因其精巧的设计,还有利于孩子开发智力。其实,这样的文具之所以有市场,一方面迎合了孩子们爱玩的天性,另一方面也说明现在的孩子玩的时间太少了。作为家长和老师,需要正确理解孩子喜欢这些文具的心理,并加以正确引导,避免孩子因受到粗暴阻碍而形成逆反心理,反而更不利于展开教育。

适其必反,现在文具出现新潮,学生们在购买文具的时候,只想着美观,却忘记了原始的初心是为了学习,学习用品本来是激励孩子们学习的动力,希望在未来不会造成负面影响。

信息来源:《互联网》